同学学习新的要点，而新的要点又有很多题目需要同学们去做。如此会占用同学们非常大的时间。而每一周都有新的要点需要学会。如此同学们就没时间去复习旧的要点了。在考试的时候，老师并不会只考新学的要点，试题上总是是新要点穿插着旧的常识在题目中出现。因为同学们的精力都去学习新要点了，所以会出现旧要点的纰漏。这个时候，查缺补漏就看上去格外要紧了。
1、查缺补漏，查的是基础，补得是要点
同学们通过考试中的错题，可以非常了解的看到自己在要点和题目中的漏洞。这类漏洞是致使同学们丢分的缘由。这类小的漏洞会干扰同学们中高考考试的成绩。可谓不可以不补呀。
同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁愿适当做新要点的题目也要扩大复习旧要点所占的比率。只有如此才能在学习新要点的同时复习好旧的要点。而如此才能在考试是考出好的成绩。
2、查缺补漏，查的是心态，补得是缺点
在做试题的时候，假如一道题目同学们看到考查的要点是自己会的，但在题目中又有自己不熟知的要点出现，如此做错或者是不会做的题目同学们必然会懊恼的。如此的题目假如多了，会打击同学们的学习积极性的。
这个时候，查漏补缺就能提升同学们做题的正确性，把同学们学习的积极性提升起来。
3、查漏补缺，查的是毅力，补得是惰性
同学们日复1日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这个时候，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但同学们假如坚持查漏补缺就能提升毅力。而这份毅力不但会提升同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格特点。
在初中考试阶段，一直新旧要点的交替考察。没千篇一律的新常识和旧常识。只须同学们坚持平常在学习新常识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提升的。
